Σάββατο 29 Νοεμβρίου 2014

Résumés ΚΕ 2-3 [2013]



Nikos Panayaotopoulos
Introduction à la socioanalyse

L’ article vise à présenter les principes de socioanalyse, de la méthode qui comme, selon Pierre Bourdieu, une accumulation des résultats d’ une réflexivité sur les outils et les acquis de l’ approche à la fois objective ou structurelle et de type clinique, a été mis en oeuvre à une enquéte sur les formes de souffrance que la crise économique et sociale en Grèce, aujourd’hui, produit, dont une partie des résultats est présentée dans ce numéro. 


Abstracts KE 2-3 [2013]


Nikos Panayotopoulos
Introduction to socioanalysis

This article attempts to present the principles of socioanalysis which, according to Pierre Bourdieu, as an accumulation of the results of a reflexivity on the tools and the acquis of both the objective or structural and of the analytical, clinical type approach, was enabled in the research which aimed at the exploration of the forms of suffering that the economic and social crisis produces, nowadays, in Greece. Part of the results of this research is presented in this issue.


Περιλήψεις ΚΕ 2-3 [2013]

ΚΕ2-3. Η κρίση [2013]

Νίκος Παναγιωτόπουλος, Εισαγωγή στην κοινωνιοανάλυση

Παρουσιάζεται η μέθοδος της κοινωνιοανάλυσης, η οποία ενεργοποιήθηκε στις συνεντεύξεις.
η κοινωνιολογία θα μπορούσε να αποτελέσει ένα πολύ ωφέλιμο και ισχυρό εργαλείο προσωπικής γνώσης […] το οποίο μάς επιτρέπει να κατανοήσουμε “γιατί είμαστε ό,τι είμαστε, γιατί ζούμε ό,τι ζούμε, όπως το ζούμε, γιατί κάνουμε ό,τι κάνουμε, γιατί σκεφτόμαστε ό,τι σκεφτόμαστε, γιατί αισθανόμαστε αυτή ή την άλλη αντίφαση και οδύνη…”».

Résumés KE1 [2012]


Maria Vidali
L’art de l'amour de l'art

La montée et la prédominance du processus du marketing sur le modus operandi des musées tendent à être perçues, de nos jours, comme une sorte de nécessité naturelle. À tel point que les réflexions considérées aujourd’hui comme «modernisatrices» quant à l’avenir des musées et qui se développent tant sur le plan de l’élaboration des problématiques publiques qu’au sein des espaces professionnels correspondants portent davantage sur le mode même de fonctionnement de ce processus plutôt que sur son importance, sa fonction et ses incidences. Plusieurs des recherches actuelles, dans le domaine de la sociologie de la consommation culturelle et, plus particulièrement, du public des musées, constituent souvent un support de la politique de «réorganisation de la gestion de la politique pour les musées» et de leur «management» organisationnel, contribuant à la validation et à la légitimation de la nouvelle doxa qui est fondée sur un muséocentrisme et tend à s’établir en matière de gestion des musées. En tirant parti des données d’une riche recherche empirique sur le public des musées grecs et d’un travail théorique critique, l’article entreprend de reposer les fondements du rapport de la sociologie de la diffusion culturelle et de la sociologie de l’éducation.

Abstracts KE1 [2012]


Maria Vidali
The art of being an art lover

The rise and impact of the marketing process on the modus operandi of museums is increasingly regarded as a kind of natural expediency. To such an extent is this so that what is nowadays seen as the «modernization» debate on the future of museums −in the form of both public deliberations and discussions within the respective professional fields− concerns the way of enforcing such a process rather than the evaluation of its significance, role and repercussions. Much of the ongoing research in the field of the sociology, concerning cultural consumption, and museum attendance in particular, frequently supports the approach of an «administrative shakeup of museum policies» and of the managerial administration of museum organisation, thus contributing to the ratification of a new doxa –founded on a museum-centrism- that tends to predominate in the field of museum management. Exploiting the data of a comprehensive empirical survey on the Greek museum public and some critical theoretical work, the article attempts to put the relationship of sociology of cultural diffusion and sociology of education on a new basis.


Περιλήψεις ΚΕ1 [2012]

ΚΕ1. Οι γειτονιές του πολιτισμού [2012]

Νίκος Παναγιωτόπουλος
Επιστημονική μέθοδος και κοινωνική ιεραρχία αρμοδιοτήτων

[…] Η επιστημονικά καταστροφική κι επιστημολογικά αθεμελίωτη αντίθεση μεταξύ της «κοινωνικής θεωρίας» χωρίς εμπειρικά θεμέλια και της εμπειρίας χωρίς θεωρητικό προσανατολισμό, η αντίθεση μεταξύ του μεθοδολογισμού […] και του θεωρητικισμού […] συνιστούν αντιθέσεις που εξακολουθούν να παραμένουν κυρίαρχες στο επιστημονικό μας πεδίο. Η αντίθεση αυτή, η οποία βρίσκει την αρχή της στον κοινωνικό καταμερισμό της επιστημονικής κοινωνιολογικής εργασίας, συνεχίζει να εγγράφεται στις νοητικές και θεσμικές δομές του κοινωνιολογικού επαγγέλματος, να θεμελιώνεται στην κατανομή πόρων, θέσεων εργασίας και αρμοδιοτήτων. Έτσι, οι εργασίες που ονομάζονται «θεωρητικές» ή «μεθοδολογικές» συνεχίζουν σε μεγάλο βαθμό να μην είναι παρά ιδεολογίες, δηλαδή ιδιοτελείς, πλην όμως με γερά θεμέλια, αυταπάτες που δικαιολογούν και νομιμοποιούν ειδικές μορφές και ιεραρχίες επιστημονικών αρμοδιοτήτων, κοινωνικά θεμελιωμένων.